Często na języku polskim wchodzę w różne role. Zawód kreatywnego projektanta jest jednym z nich. Wybór lektury nie jest przypadkowy. W „Małym Księciu” dostrzec można wiele symboli i w formie rysunku przenieść na papier. Poetycka opowieść Antoine’a de Saint - Exupery’ego odczytywana bywa rozmaicie – zależnie od wieku odbiorcy, jego doświadczenia życiowego, przygotowania literackiego, a nawet chwilowego nastroju. Według mnie wysiłek nauczyciela powinien pójść w kierunku uświadomienia uczniom wartości uniwersalnych utworu. Podejmuję zatem próby uzyskania odpowiedzi na pytanie o sens życia, o to, co w nim najcenniejsze. Zmagając się po raz kolejny z tym zadaniem, stawiam na ten projekt. Zaprojektowanie torebek z elementami graficznymi do lektury wzbudza we wszystkich uczestnikach lekcji spore zainteresowanie. A samo przygotowanie kolekcji papierowych torebek nie przysparza moim uczniom żadnych problemów. Swobodnie wyjaśniają, czym jest symbol i poszukują odpowiednik